Förderklassen oder integrative Schule – was ist der richtige Weg? Anlässlich aktueller Initiativen in den Kantonen Zürich und Basel-Stadt, die die Wiedereinführung von Förderklassen fordern, wollen wir die Hintergründe dieser Frage mit Expert:innen aus der Erziehungswissenschaft, der Politik und den Berufsverbänden diskutieren. Im Schweizer Schulsystem gab es in den letzten Jahrzehnten diverse Bestrebungen, Schulen integrativer → mehr…